为比较丰富学员社区实践活动中活动，加强学员传统式教育，12月4日中午，崇州市学府小学四年级五、六、七班共25名学员参加了在三和小区举办的非遗文化财产活动。KCHKCH参观考察完后当场后，同学们被分派来到风筝制作活动工作组。风筝做为一种民俗文化传承迄今，在新形势下又被突显新的含意：它是友谊的特使、支配权的象征物，它相互连接着友情、赞颂着团结一致，抱拥有人们的美好理想。KCHKCH制做期内，同学们最能体现团结一致团队协作精神和团队精神，运用多种多样方式寻找材料，职责分工实际，义务执行。

风筝的制做针对没一切制做工作经验的学员不容置疑是艰辛的，但她们不畏艰险，在现场工作员的具体指导下，凭借一股不约目地不反咬一口的干劲，饱经艰险再一顺利完成了分别的著作。KCHKCH各种各样的风筝在小朋友们的美琪下惟妙惟肖，同学们的风筝制作精美，图案设计写实性，样子多种多样，体现了小朋友充满著童真童趣的心理状态和理想。

KCHKCH根据此次活动，小朋友们更进一步了解了风筝绘图的基础方法和方式，不但磨炼了小孩的动手能力能力，熏陶了品性，另外也培养了她们的认真观察能力和创意思维能力，提高了审美观念。KCHKCH颁奖典礼上，崇州市学府小学街舞社团活动为颁奖盛典开局领舞，劲爆舞曲，斩获整场冷漠的欢呼声。

KCHKCH最终，学府中小学有15名同学们摘到风筝制作赛事一、二等奖。三个钟头的時间稍纵即逝，同学们回味无穷，反响强烈不但领略到了非物质文化的风采，也持续增长了自身的胆略，此次非遗文化实践活动中活动让大伙儿获益匪浅。

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